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为进一步深化学校教育教学综合改革，全面推进本科教学工作合格评估，根据学校第四次教育教学综合改革研讨会的整体安排，7月6日下午，学校于教学楼2311召开第四次教育教学综合改革研讨会专题报告，副校长郑行忠作题为《如何做好党建工作与服务教学中心地位》《如何做好机关工作与服务教学中心地位》的专题报告。各职能部门全体人员、各二级学院书记、各支部书记参加报告会。

郑行忠指出，做好基层党建工作需要做到“六突出”。突出高站位，始终把政治建设摆在首位。加强机关党的政治建设最根本的就是要做到“两个维护”；突出实效性，着力强化思想理论武装。要系统掌握马克思主义理论，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；突出标准化，着力规范基层党组织建设。要严格落实支部工作条例、基层组织工作条例，提高基层党组织建设质量；突出严要求，着力加强纪律和作风建设。必须坚持全面从严治党，确保党员干部清正廉洁、组织风清气正；突出融合化，着力破解党建和业务工作“两张皮”问题。要围绕中心抓党建、抓好党建促业务，推动机关党建和业务工作真正融合、深度融合、全面融合；突出高标准，着力锻造一支精通党务熟悉业务的党务干部队伍。要落实机关党建工作责任制，坚持书记抓、抓书记。

就做好机关文字工作，郑行忠表示需要有五类能力，包括知识储备能力、逻辑思维能力、人情练达能力、组织协调能力及其他能力。此外，他认为，总体来看，一篇文稿的起草大体可分为受命、会意、破题、蓄势、图构、绘事、润色、成文八个阶段，做足这八个阶段的功夫，不难写出一篇好文稿。

此次专题报告，让全体参会人员深刻的认识到做好党建工作和机关文字工作的重点所在，并积极地应用到服务教学中心地位中去。（文/刘娟  图/廖远航 审/翁凌霄）